sábado, 23 de novembro de 2013

Projeto Pedagógico: Monteiro Lobato

SUPERVISORA PEDAGÓGICA: ROSA FÁTIMA



Justificativa:
            Conhecer a vida e a obra de Monteiro Lobato, é muito mais que um dever escolar, é um grande prazer é contribuir para a construção da cidadania trabalhando com ludicidade.
            Lobato significa literatura de muita qualidade e história. Não ler sua obra significa abrir mão de livros que simbolizam nossa própria identidade cultural. Trabalhar Monteiro Lobato, é vivenciar dentro da literatura infantil um mundo rico em cultura, em um mundo mágico de personagens que encantam as crianças, os jovens e os adultos. “Através da Emília, que diz tudo o que pensa do Visconde de Sabugosa que é um sábio. Dona Benta que é a contadora de histórias e aceita a imaginação criadora das crianças, Tia Anastácia que é o folclore em pessoa, Narizinho e Pedrinho representando as crianças de ontem, e de hoje, sempre abertas a tudo r querendo ser felizes”.

Objetivos gerais:
            Conhecer Monteiro Lobato, e desenvolver a imaginação, a fantasia, a criação e o sonho nas crianças.

Objetivos específicos:
·         Promover apresentações teatrais de alguns dos personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo;
·         Desenvolver a linguagem oral a partir das músicas do sítio;
·         Estimular a memória e a percepção visual;
·         Sensibilizar os alunos quanto à valorização e a importância da nossa literatura;
·         Estimular a fantasia e a imaginação através de diversas atividades;
·         Conhecer a importância de Monteiro Lobato na literatura e na história do Brasil;
·         Ouvir, recontar e dramatizar histórias;
·         Trabalhar personagens do sítio do Pica-Pau Amarelo, através de pequenas biografias de cada um;
·         Produzir textos coletivos sobre os personagens do sítio;
·         Identificar no livro: títulos, ilustradores, autores, personagens etc.

 Metodologias:

·         Biografia de Monteiro Lobato e de alguns dos personagens do sítio;
·         Apresentação de Monteiro Lobato através de fotos, histórias etc.
·         Quebra-cabeça;
·         Músicas;
·         Filmes;
·         Cartazes;
·         Dobraduras;
·         Desenhos;
·         Pintura;
·         Recorte e colagem;
·         Confecção de bonecos;
·         Culinária: bolinhos de chuva etc;
·         Confecção de um livro coletivo;
·         Modelagem;
·         DVD e CD;
·         Contação de histórias através de fantoches, máscaras, varal, mural, teatro de sombras, dramatizações etc;
·         Conto, reconto e interpretação;
·         Oficinas literárias com contos de histórias originais do autor, realizadas pelas professoras;
·         Boliche numérico com as figuras do sítio coladas associando número e quantidade;
·         Elaboração de painéis compondo conjuntos:
·         “O que pertence ao Pedrinho?” (bola de gudes, macacão e estilingue). O não pertence (bola colorida, sandálias e guarda-chuva).


Culminância do projeto:

            As professoras se caracterizarão de alguns dos personagens do sítio do Pica-Pau Amarelo, e farão uma dramatização no sítio da professora Suely. Ao final receberão os bolinhos de chuva da tia Anastácia. Também acontecerão algumas apresentações das crianças, na escola, sobre a obra de Monteiro Lobato.



Sugestões de lembrancinhas







A Culminância do projeto